..


Enllaços patrocinats

Les Directrius d'Accessibilitat per al Contingut,

Article escrit per Laura Landi
Pàgina 1 de 2

Es comença amb una consideració necessària: l'accessibilitat "no és només les persones amb discapacitat, sinó a tots els usuaris de la web, com qualsevol persona ha de posar-se en posició de beneficiar-se dels serveis i continguts a Internet.

Els temes que les directrius sobre "accessibilitat cara ara cobreixen la discapacitat permanent, temporal, física / sensorial i cognitiu (discapacitat visual, dislèxia) com els de les persones sense discapacitat.

Sovint és l'última per complir amb les barreres arquitectòniques i de programació, ja que no disposa de programari recents, no parlen certs idiomes o no tenen una cultura suficient per comprendre textos especialitzats. En subestimar el context ambiental i cultural en el qual vostè treballa, vostè subestima el problema, és a dir, més aviat, de gran impacte social, de manera que des de fa anys és al centre de la W3C. L'organisme internacional, de fet, ja es van llançar dues versions de les normes en matèria d'accessibilitat, WCAG 1.0 i l'última 2.0.

Les directrius de la W3C

Lluny de ser considerada obsoleta, les WCAG 1.0, gràcies al seu disseny modular també és adequat per l'escenari web actual, tot i que va ser llançat el 1999. consta de 14 guies, cada un dividit en els punts de control (checkpoints) - 65 en total - cada un amb un nivell de prioritat 1 a 3, que es denota per les lletres A, AA i AAA.

Per no perdre'ns en el detall de cadascuna de les 14 directrius i sub relacionats, no seran més útils a si mateixos es divideixen en dos grups, els d'1 a 11 i dels 12 als 14, a la qual coincidiran amb els dos principals mètodes de treball :

  • garantir un canvi agradable (facilitat de conversió) el contingut, perquè són visibles per tothom. Que, per tant, es refereixen a la percepció física de l'usuari;
  • fer que el contingut comprensible i navegable, i per tant intel · lectualment accessible per a tothom.
Primer mètode de treball són part de les accions específiques, com ara:
  • estructura separada de la disposició de la pàgina o document;
  • sempre proporcionar text equivalent per a imatges de vídeo
  • crear documents accessibles sense un maquinari específic;
  • crear documents amb especificacions equivalents per incapacitat permanent (per exemple, amb discapacitat visual.)
El segon mètode de treball són part de les accions, com ara:
  • proporcionar una estructura de navegació clar;
  • escriure amb claredat, en un llenguatge lliure de tecnicismes innecessaris;
  • proporcionar eines per navegar pel lloc (les molles de pa, mapes del lloc);
  • inclouen eines per a la navegació ràpida pels usuaris experimentats.
El WCAG 2.0 es basa principalment en la versió 1.0, el que representa una extensió, la qual cosa permet una més abstracta i una anàlisi detallada dels quatre principis fonamentals: perceptible, útil, comprensible i robust. Entre ells no hi ha una relació jeràrquica, però els considerem amb el mateix impacte teòric i pràctic.

És molt important, però, insistir en els canvis fonamentals introduïts per la versió 2.0 en comparació amb el 1.0, un nou decret que la facilitat d'ús i la immediatesa, i omplir els buits de la norma anterior.

Creuar les bases amb les més importants, s'obté la següent matriu:

  • Perceptible: l'usuari ha de ser capaç d'accedir a la informació, independentment del seu estat psicofísic. La informació no ha de confiar exclusivament a elements com els colors, posicions, fonts, formes. La mateixa no ha de ser un factor determinant en donar-se el luxe de prendre una acció específica.
  • Ús: L'usuari ha de tenir un control total sobre la interfície. Qualsevol acció ha de ser reversible, és necessari eliminar el temps per completar les accions, des dels temps de reacció són molt diferents de persona a persona, ha d'haver un procediment senzill per a la re-autenticació, sense pèrdua de les dades prèviament introduïdes. Els errors han de ser clarament marcats i han de tenir l'oportunitat de corregir. Críptics i per tant han de ser escrites per "insiders" (per exemple, com "System Error 153D").
  • Comprensible: l'usuari ha de ser capaç de comprendre el funcionament de la interfície i la informació que conté. Més atenció per tant, la introducció del so, de vídeo, les abreviatures, molest per la seva comprensió. Oferir alternatives de text (text al costat de resums d'alt nivell de més fàcil semàntica). Definir el llenguatge utilitzat en el codi HTML, que no s'executi en els lectors de pantalla - per exemple, un sintetitzador de veu - la desastrosa actuació.
  • Robust: l'usuari ha de ser capaç d'accedir al contingut de qualsevol maquinari o programari utilitzat. S'ha de prestar especial atenció a la interoperabilitat amb tecnologies d'assistència, proporcionant la portabilitat i la compatibilitat en el futur.

A la mateixa categoria ...
E-Learning
CSS (Curs) CSS (Curs)
Disseny Web i d'accessibilitat d'acord amb W3C CSS i XHTML. A partir de 29 €.
Disseny Web (Curs) Disseny Web (Curs)
Llocs de disseny web amb HTML, CSS i HTML dinàmic. A partir de 39 €.
Webmasters Avançats (Curs) Webmasters Avançats (Curs)
Convertir-se en un professional Webmaster. A partir de 39 €.
Enllaços patrocinats